冬去春来，时光荏苒，转眼间学生已经离校在家度过半月之久。 为切实做好学生心理健康教育工作，确保学生身心健康成长，结合我校学生特点，大港七中陆续开展“同心战疫情，德育在行动”系列活动。
启动布置会
大港七中德育处高度重视，做好工作部署。经校领导研究决定3月28日召开专题工作会议，召开线上班主任会，认真研读文件，做好工作部署，动员班主任教师认清当前的教育形势，及时落实市教育两委各项工作。
共情班会课
常态化疫情防控期间，学生每天居家学习，由于天天与父母朝夕相处，与父母之间的小摩擦和小矛盾也有所增加，为了引导学生理解父母的关心，学会化解与父母之间的小矛盾。在学生心理健康启动布置会后，各班紧锣密鼓地召开了“疫情期间如何和父母相处”主题班会。
各班主任结合心理教师常欢老师提供的视频，召开线上主题班会。尽管我校班主任队伍平均年龄较大，但是他们却迅速习得了网课技巧，对腾讯会议，微信直播等操作驾轻就熟。他们利用屏幕共享，截图等方式抽丝剥茧地为同学们讲解与家长沟通的方法，并且利用年纪优势向同学们诉说了父母的心理。
线上家长课堂
疫情当前，亲子矛盾升级。在为学生们传授了如何与家长沟通的方法之后，班主任老师利用微信群向家长分享了常欢老师录制的“疫情居家需陪伴，亲子沟通有秘诀”线上家长课堂视频。家长们纷纷感慨这次线上家长课堂真是一场教育的及时雨。
他们要借助空闲的机会，更多地陪伴孩子，把他们应该做的、通过努力能够做到的事情，做到最好，做到最佳。让孩子能够保持良好的、积极的心态去学习 去生活，共同完成家人间的相处之道。
衔接工作布置
班会课结束后，班主任老师和德育主任又共同在班主任工作群商讨如何把下一步工作完成切要完成的漂亮。
各班要在专职心理健康教育教师指导下，组织班主任及各学科任课教师队伍通过电话、网络等多种形式，在1周内，与每名学生的家长进行至少一次谈心谈话，时间紧任务重，班主任老师纷纷献计献策，最后决定以接龙的形式完成此项工作。
运行操作并非一气呵成，年纪大的班主任老师要对程序慢慢学习适应，班主任群俨然变成了学习群，一个会了，另一个也会了，最后满头白发的老大哥都比出了OK的手势。
相信通过大港七中所有老师的努力，一定能为所有的家长和同学筑好心理堡垒，缓解疫情期间家长过度关注孩子学业带来的紧张焦虑的情绪，构建轻松、健康、和谐的家庭环境。